Внеурочная деятельность и дополнительное образование
При организации внеурочной и дополнительной образовательной деятельности обучающихся, педагогический коллектив МКОУ Лицея №2 использует собственные ресурсы, а также возможности социальных партнеров. Целью внеурочной деятельности и дополнительного образования в МКОУ Лицее №2 является создание условий для самоопределения, самовыражения учащихся, проявления и развития их творческих способностей, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Внеурочная и дополнительная образовательная деятельность в МКОУ Лицея №2 включает в себя следующие направления:
1. Спортивно-оздоровительное направление. Целью данного курса является формирование у учащихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.
- Посещение спортивных секций «Баскетбол», «Самбо»;
- Организация экскурсий, походов, Дней Здоровья;
- Проведение бесед по охране здоровья;
- Применение на уроках игровых моментов, физкультминуток;
- Участие в спортивных соревнованиях;
- Работа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания.
2. Общекультурное направление
- Посещение кружков «Основы дизайна», «Творческая мастерская»;
- Организация экскурсий в театры и музеи, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся;
- Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;
- Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне лицея, города, края.
3. Общеинтеллектуальное направление реализуется через работу научно-познавательной и проектной деятельности, и представляет из себя творческие лаборатории. Руководителями творческих лабораторий являются учителя-предметники. Цель – создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности через:
- Наблюдения;
- Предметные недели;
- Библиотечные уроки;
- Экскурсии, олимпиады, деловые и ролевые игры;
- Участие в научно-исследовательских конференциях.
4. Духовно-нравственное направление реализуется через программы «Мой край» для учащихся 1-4 классов, «Я гражданин и патриот» для 8 и 11 класса, через работу патриотического объединения «Юнармия». Формы работы разнообразны:
- Встречи с ветеранами ВОВ и труда;
- Тематические уроки, уроки мужества;
- Посещение музея лицея, краеведческого музея;
- Концерты, просмотры фильмов;
- Тематические классные часы;
- Подготовка к участию в военно-спортивной игре «Зарница».
- Фестивали патриотической песни, смотры строя и песни.
5. Социальное направление реализуется через общественно - полезную деятельность:
- Проведение субботников;
- Работа на пришкольном участке;
- Акциями «Посади дерево», «Покормите птиц», Эко марафон «Сдай макулатуру - спаси дерево» и др.
Отрядом волонтеров «Мы Вместе» реализуются такие проекты, как «Помоги ближнему», «Успей сказать, Спасибо!», «Мы за здоровый образ жизни» и д.р.